教育部如何投訴老師？
親愛的民眾，您可以透過教育部國民及學前教育署署長民意信箱寫信給署長，在意見函投遞中填寫您的基本資料、姓名、聯絡電話、Email帳號、建議主題、陳情類別、信件主旨及內容。 填寫完成後，請務必輸入驗證碼並按下送出，即可完成信件寄送程序。 若您發信成功，將會收到我們署長信箱確認信函。
學生可以檢舉老師嗎？
學生對校規或班規不服者，無法直接提起申訴，必須等到學校依據 校規或班規，對具體事件作成措施時，才可以提起申訴。 若非屬具體作為的法規辦法 等制定、單純沒有拘束力的活動、或沒有影響學生權益的教師行為，皆不屬於可申訴 的範圍。
怎樣可以檢舉老師？
打電話給各地教育局、教育部，詢問如何解決相關問題；國小至高中學生也可從國教署署長信箱等主管機關投訴及陳情，並說明投訴原因，附上相關證據及具體事例 透過電話、E-mail、寫信聯繫能夠提供協助的民間團體（如人本教育基金會） 跟學校的老師直接溝通。 在溝通前，可以先與人本基金會聯絡或是跟可信任的成人商量溝通方式。
1999怎麼投訴老師？
市話及手機在本市境內請直接撥打1999。 外縣市市話及手機請撥打02-29603456（按9由專人為您服務）。
如何處理不適任老師？
依下列原則輔導之： 學校自行輔導者，應安排一位或二位績優教師擔任輔導員進行輔導 … 學校向主管機關申請協助輔導者： … 必要時，學校或專審會得尋求法律、精神醫療、心理或教育專家之 … 學校或專審會於輔導期間，應不定期派員了解不適任教師教學改善 … 輔導期程以二個月為原則，並得視輔導對象個案情形或參酌專家建 更多項目…
老師打學生怎麼辦？
教師為維持紀律與秩序，對學生所為的管教措施，性質為懲戒，如叱責、罰站、退學等。 依教師法第16條第1項第6款規定，教師接受聘任後，對學生輔導享有專業自主。 及同法第17條第1項第4款規定，教師有義務輔導或管教學生。 因此，懲戒為教師合法的權限，但如逾越合理必要範圍，則為體罰，如打耳光成傷、罰長時間的半蹲舉物等。
老師不能罵學生什麼？
答：老師應避免用「豬」或「笨」等字眼責罵學生，但此行為是否構成刑法第309條之公然侮辱罪，應依個案情節整體判斷，在判斷時並應考慮行為人的言談習慣、事件之情境及脈絡等因素，客觀的加以認定。 老師罵學生豬或笨，有可能只是因疏忽而不夠尊重學生，還不構成刑法的公然侮辱罪。
老師可以叫學生罰站嗎？
教師對於部分有問題行為的學生，會要求學生罰站，依教師輔導與管教辦法第二十二條第十三項來說，可要求站立反省，但每次不得超過一堂課，每日累計不得超過兩小時。 若教師要求學生罰站半天、一天，這就有可能變成違法處罰或是教師霸凌。 教師對於不交作業、有行為問題的學生，有時候會要求學生罰寫。
老師罰學生寫作業違法嗎？
據此，罰寫雖不構成體罰，但教師如基於處罰之目的命學童寫作業，而使學童身體客觀上受到痛苦或身心受到侵害者，仍可能構成違法處罰。
老師不讓學生下課犯法嗎？
套用在目前的法條中，應是希望教師不可以「限制下課」作為處罰手段，或因管教而「完全」剝奪學生下課上廁所、休息等時間。 關於近日的教育部修正《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》第22點第2項「除有特殊情形外，教師不得於學生下課時間實施前項之管教措施」所引起的紛爭，我認為有需修正和澄清的部分。
老師可以丟學生東西嗎？
教師成為受寄人後，依法必須如同保管自己的物品一般的為學生保管物品，而且必須自己保管， 此外尚有以下幾點義務： 1﹒如果未經同意，自行將物品交給別人保管，受寄人對於物品因此所受的損害，須負損害賠償責任。 2﹒受寄人不得使用寄託物，也就是說教師不可以使用學生的寄託物。
老師可以沒收學生手機嗎？
學生在上課玩手遊，教師發現後覺得影響學生專心學習，為了讓教學活動能順暢進行，教師得暫時保管手機，但不可沒收。 如教師將學生的物品據為己有，不返還學生或通知監護人領回，審酌判斷具體事實證據，可能構成刑法第335條普通侵占罪。
1999可以檢舉學校嗎？
寫信到學校投訴信箱 撥打各縣市1999便民專線反映 撥打教育部24小時專線「1953」或各縣市教育局／處專線投訴
1999電話要錢嗎？
自112年1月1日起實施撥打1999服務碼，通話前5分鐘由本府付費，採通話過程不中斷為原則，超過5分鐘部分，始由用戶付費；實施範圍:市話以及行動電話月租型用戶(唯預付卡以及公共電話不納入實施範圍)。
教育部投訴會知道是誰嗎？
但學生陳情資料，依法都應保密，為何學生向教育部、台中市教育局投訴，學校會知道誰是陳情者。 主管機關應立即調查，是否有公務員洩漏陳情資訊給校方，並應讓洩密者負起行政責任，依刑法第132 條公務員洩漏國防以外秘密罪，職權向地檢署進行告發。