學習心得可以寫什麼？
心得與反思兩者的差別 學習心得：針對學習的內容有什麼收穫？ 過程中有什麼成長？ 學會那些知識、技能？ 學習反思：檢視學習的過程中有那些地方做得很好，為什麼可以做得好？ 又有哪些地方不夠好，未來的學習可以如何改進？ 可以描述一下自己的表現與態度！ 你可以問自己： 你可以這樣做： 你可以問自己： 你可以這樣做：
反思跟心得差在哪？
大部份情況下，心得是描寫一個經驗形成後過去到現在所發生的學習；「反思」，意謂著要進行從過去到現在經驗形成的再觀察，給出自己的批判性回饋，從而對這個經驗轉移到未來後，自己可以做的事情全方位的解析。
學習歷程心得放哪？
因此，建議將心得評論的主題放入標題或副標題之中，不要只寫「閱讀心得」或「某某科心得報告」，並且可以在開頭加入作品與課程的關聯性，簡介一下作品包含哪些項目，作為整份作品的摘要。 像是下面這份國文課文的心得評論作品，在開頭便明確說明與課程的關聯性，並且能夠說明作品包含的內容：連結兩篇文章的共同點進行討論、撰寫閱讀心得。
如何寫出好的心得？
一開頭（文章大意）：以精簡、達意為原則，千 萬不能太詳盡，以免佔用太多的篇幅。 二主要內容（讀書心得）：評論的立場要客觀， 主題要先經過篩選，只論述較有價值的部分，而 且內容要言之有物。 三結尾（讀後感想）：可用較主觀的立場，抒發 自己的讀後感想，甚至可表達對文章的喜惡態度。
心得怎麼寫？
讀書心得撰寫技巧 1. 簡述該書的故事大綱 將書中整個內容加以整理，掌握精簡的原則將重點呈現出來，切記不需要使用太多文字來敘述，為後文的重點做鋪陳即可！ … 2. 闡述該書的重點 … 3. 心得感想 … 遞減刪去法 … 聯想關聯法 … 五W架構法 … 感想延伸法 … 書名：苦澀的成長｜作者：朱炎 更多項目… ?
學習歷程反思要寫什麼？
學習歷程反思則是從學習的過程中去思考進行這項活動的原因、意義、 學習到什麼以及對於未來的連結，因此建議同學在撰寫自述中學習歷程反思時不妨可以用時序法、歷程盤點法、特質能力歸納法來撰寫。 在時序法中，通常會將時間分為高一、高二、高三，並針對各個時間說明並闡述從中學習的過程。
如何反思自己？
自我反思的重要性 問題式思考：這種方法需要你提出問題，並從不同的角度進行思考。 … 建立一個反思日記：每天將自己的想法、感受和觀察寫下來，反思過去的決定，並思考如何改善未來的選擇 冥想：這種方法需要你將注意力集中在當前的思想和感受上，以幫助你更好地理解自己的情緒和行為，這種方法能幫助你更好地控制情緒和壓力 更多項目… ?
自主學習反思怎麼寫？
總結報告應該寫些什麼? 自主學習過程的經驗：動機、學習策略、計畫、執行過程、突發狀況的處置 從經驗中獲得的收穫：覺得在自主學習過程中，某些事情或自己的某些能力表現得… 很好：可能是你的專長、興趣、有天份，可以繼續精進，也可能是適合你生涯發展的方向。 … 實際成果：總結報告、實際的作品、小論文…
自主學習要做幾頁？
以「執行自主學習過程的計畫、心得與反思」為骨架的「自主學習成果檔案」，老師建議字數大約是一頁（1000字）左右。 如果同學的自主學習成果內容豐富，有好多頁圖文並茂的報告或小論文，建議是將重要的收穫與結論濃縮成一小段文字，放在自主學習成果檔案這一頁的內容裡面。
多元學習可以放什麼？
「多元學習表現」包含「校內外活動」、「志工服務」、「競賽成果」、「幹部經歷」、「檢定證照」等。 它不需經過教師認證就可上傳。 學生每學年暑假前，上傳中央資料庫代表性資料至多10 項。 中央資料庫在學測前（高三上），最多能上傳30 件。
自主學習怎麼做？
2.自主學習可以做什麼？ 科展、實驗：學生可制定與執行有關自然科學領域的實驗，結合科技或其他學科上學到的知識進行操作。 學科延伸：針對一般學科做相關的延伸學習。 專題研究：擬定特定領域或社會議題進行探討。 閱讀心得：學生可利用時間閱讀學科以外的書籍期刋，並節錄相關摘要，做成一篇報告或以小論文的格式呈現。
自主學習一定要上傳嗎？
(十五) 自主學習需要繳交成果或是作業嗎？ 這部分要依照個人或小組擬定的自主學習計畫而定，不過，在未來的學生學習歷程檔案系統，必須上傳自主學習計畫，另外，在多元表現的部份，也可將自主學習的成果進行上傳。
為什麼要寫心得？
能促進閱讀後的反思：寫閱讀心得能幫助您將書中有收穫的內容，透過消化、整理和反思，來內化成自己的知識，並融會貫通、應用在生活之中。 能學習整理重點、歸納資訊：要求自己將閱讀書籍，以心得的形式記錄下來，不但可以讓我們學習整理重點、歸納資訊的技巧，來有助於找到適合自己的閱讀方式。