如何陪小孩閱讀？
8個方法讓孩子養成良好的閱讀習慣 1. 每天跟孩子一起讀本書 … 2. 當爸媽以身作則 … 3. 創造一個閱讀空間 … 4. 不如去一趟圖書館吧！ … 5. 讓孩子自己選擇閱讀內容 … 6. 也不只是一本書而已 … 重新閱讀喜愛的書 … 8. 鼓勵並聆聽
如何增加小孩的閱讀能力？
以下共整理出５大超實用技巧，要幫助家長學習如何培養孩子閱讀習慣，透過親子間的陪伴共讀，引導孩子健康發展，提高閱讀能力、激發學習潛能。 1.營造良好讀書環境與氛圍 … 2.陪同孩子一同討論讀書內容 … 3.根據孩子的興趣選擇書籍 … 4.訂定每日家庭閱讀時間 … 5.鼓勵孩子表達觀後感 … 吸收新知，奠定學習基礎 … 增加詞彙量，提升語言能力 更多項目…
小孩幾歲開始看書？
答案是「六個月」。 過去的看法認為，孩子要在三、四歲後才能共讀，但後來研究發現，零歲嬰兒期的共讀，可以為孩子的大腦，帶來極好的親子互動經驗和語言刺激，因此盡早投入閱讀，效果更佳。 當孩子約六至八個月大，可以穩定坐在父母的大腿上時，只需要幾分鐘的注意力，就能開始親子共讀。
閱讀對幼兒的學習有什麼幫助？
早期閱讀可激發幼兒對人、時、地、事的好奇心，從而提高 觀察力、理解力、想像力、創造力，以及表達力等等。 幼兒讀 物應該以圖畫為主，畫面生動活潑，語言淺顯有趣，讀來朗朗 上口，配合孩子認知能力的發展。 讓幼兒能按順序翻閱圖書，能傾聽成人朗讀圖畫故事，能給 自己畫的畫配解詞語，這是引導孩子思維的基礎。
小孩不愛閱讀怎麼辦？
6招，幫孩子通過13歲的「思考之壁」 挑選有深度的書 從有人性張力與深度故事，或是偵探推理書開始。 … 用朗讀為孩子導覽書 朗讀故事給孩子聽，可以幫助孩子從「看情節」到「注意細節」，幫助理解與思考。 … 抽出時間讀閒書 … 接觸多元領域不偏食閱讀 … 一起提問和討論
為什麼要親子共讀？
當然親子共讀的好處，能讓孩子從小培養閱讀習慣，慢慢建立孩子的安全感，協助孩子適應環境，孩子也可以在潛移默化的狀況下訓練專注力、累積語彙，根據不同的親子共讀繪本，能夠增進組織語句的能力，甚至可以排解負面情緒，或讓繪本感染正向情緒，以作為身心調劑。
閱讀很重要嗎？
閱讀不僅有助 於理解外在世界，也較能藉助別人熟悉的概 念，來表達自我傳達溝通。 總而言之，透過 閱讀不僅能掌握駕馭文字的技巧，增加表達 訊息的清晰性，也能以不同的角度來處理事 情，創造新的可能性，也愈能有效參與現代 社會複雜運作。
閱讀為什麼重要？
「閱讀」是教育的靈魂、是獲得知識的主要管道、是創造思考的重要基石，對於孩子有著深遠 的影響，我們有必要給孩子一把開啟知識殿堂的鑰匙，給孩子一個陪伴終身學習的夥伴。 透過閱讀 吸取知識、促進認知發展、啟發想像及創造力，建立正確的人生觀。
如何引導孩子？
引導孩子建立行為規範—正向教養小練習 當孩子有這樣的行為發生時，我們該如何處理呢? 先處理情緒再處理事情 家長秉持溫和而堅定的態度 一致性的規範原則 在合理範圍內給予彈性選擇 以正向敘述方式取代負向敘述方式
幾個月親子共讀？
胎兒寶寶在7個月左右就能聽到聲音，研究發現，當孕媽咪朗讀時，不僅可以促進寶寶的腦部發展，也可以降低自己的壓力和焦慮感。 這時若準爸爸加入朗讀，更可以增加夫妻感情，以及與寶寶的親子連結感覺，同時也讓準爸爸媽媽先培養朗讀的習慣，是一舉數得的「胎教」方式!
親子共讀到幾歲？
親子共讀：18歲前都可進行 盧怡方老師也提醒，親子共讀的時間可以從0歲開始延伸到18歲，如：小學階段，會認字不代表會理解，會拼音不代表會閱讀，因此仍需家長陪著閱讀，待年紀稍大，也許國、高中階段，可以和孩子選擇同一本書，雖然各自閱讀，但仍可以互相討論、創造親子間更多的共同話題，讓彼此間的親密感因閱讀而持續維持。
親子共讀 有用嗎？
親子共讀不僅可促進親子互動與親密感，更有助於促進腦部發育、語言發展及增進理解能力，啟發孩子的想像力及培養其創造力。 父母的聲音對於剛出生的寶寶有強大的影響力，透過說故事、唱兒歌及唸童謠都會產生親暱愉悅的作用。 因此，親子共讀越早開始越好，若無法每日執行，即使每週進行2-3次，也能讓孩子享受到愛的陪伴。
閱讀可以學到什麼？
4個閱讀的好處 1. 藉由閱讀獲得間接經驗，豐富視野 透過閱讀，人們可以從書中看見生活中接觸不到的東西，能克服地理或時空的限制，獲得其他人的經驗，廣泛的拓展認知、豐富視野。 2. 培養獨立思考能力 … 3. 有助於培養專注力與平靜 … 4. 增進詞彙量，提升語言能力
陪讀重要嗎？
孩子長期有人陪讀的狀況下，第一，語言發展會比較好，第二，對事情的認知理解能力也會比較好。 反過來，從家長的角度來講，長期陪小孩讀書，你會很清楚小孩的理解能力和認知能力到什麼水平，孩子學習時碰到問題，很容易就知道該從哪邊下手解決。
甚麼是親子共讀？
二、親子共讀的定義: 親子共讀， 顧名思義就是「父母與孩子一起閱讀書籍」，因此親子共讀可以成為親子之 間的互動橋樑， 也可以營造一個愉快的家庭學習氣氛、讓父母與孩子之間培養起共同的話題。 1995/2000 Ellis & Diehi: 父母與子女一同閱讀、父母唸故事給孩子聽，或者是父母利用閱讀技巧和幼兒共 讀。