藝術如何定義？
艺术（拉丁語：Ars；法語、英語：Art；西班牙語、葡萄牙語：Arte；德語：Kunst）指憑藉技巧、意願、想象力、經驗等綜合人為因素的融合與平衡，以創作隱含美學的器物、環境、影像、動作或聲音的表達模式，也指和他人分享美的感覺或有深意的情感與意識的人類用以表達既有感知且將個人或群體體驗沉澱與展現的過程。
藝術包含什麼？
藝術主要可以分為文學（包括詩、小說、短篇故事及史詩）、表演艺术（包括音樂、舞蹈及戲劇）、烹飪藝術 （包括烘烤、製巧克力、烹飪和釀酒）、新媒體藝術（包括照相及电影摄影）、視覺藝術（包括素描、绘画、陶艺及雕塑）。 有些藝術型式會結合視覺元素及表現（如電影）或是視覺元素及文字（如漫畫）。
藝術能教給我們什麼？
發展創意有許多方法，藝術教育是其中最有效的。 透過藝術教育， 年青一代可以在成長過程中建立開放、靈活、創新、審美，以及有相關 的價值觀等特質。 這些都是建立創造力的元素，必須在學校、工作間， 以及生活環境中受到重視。 未能有效運用社區資源去發展藝術教育。
文學是藝術嗎？
文學（英語：literature），在狹義上，是一種語言藝術，亦即使用語言文字為手段，形象化地反映客觀社會生活、表達主觀作者思想感情的一種藝術。 文學不僅強調傳達思想觀念，更強調傳達方式的獨特性，且講究辭章的美感。
什麼叫做藝術家？
藝術家是指進行藝術作品的創造活動的人物，包括照相、攝影、書法、寫作、雕塑、繪畫、美術、音樂、舞蹈及表演等藝術領域，通常是有比較高的成就或擁有獨特的個人風格，從而具備了一定的美學素養程度的人。
藝術的特質有哪些？
藝術的特質 （蔣勳三章，陳朝平一章，林少維三講，黃光男一章） 一、具審美價值（美與美感） 康德說：「藝術是事物美的呈現。」 … 二、有思想情感 （一）思想（構思、立意＝創意、設計） 〈考工記〉：「智者創物，巧者述之，守之世，謂之工。」 … 三、以模仿再現為主 … 四、須技巧工具＝能將內心美的意象表現出來的手段與方法
藝術可以做什麼？
未來可從事的職業 音樂教師、美術老師、舞蹈教師、才藝類老師、音樂演奏家、作曲家、舞蹈家、設計師、美術編輯、導演、攝影師、演員、編劇、攝影記者、多媒體動畫設計師、網頁設計、廣告設計、商業設計、包裝設計、平面設計、美編人員、藝術指導、藝術總監、藝術行政人員、公家機關或學校相關人員等。
劇本是視覺藝術嗎？
「純藝術」已不容易界分,而諸如「視覺藝術」、「表演藝術」、「影像藝 術」等分類名詞則廣為運用,以包融更大的藝術範疇,不斷地挑戰藝術的界 線。 、小說、傳記、劇本、報導文學等。 吵 意指這些藝術形式著重 「視覺藝術」一詞乃翻譯自英文的“visual art” 於視覺的觀賞,而較少運用聽覺或觸覺等其他感官經驗。
藝術系學什麼？
這個領域的涵蓋範圍廣泛，包括音樂、舞蹈、戲劇、美術、設計等領域，都是常見的藝術傳達形式。 藝術學群包含音樂學系、美術學系、戲劇學系、舞蹈學系、雕塑學系、中國音樂學系、應用音樂學系、書畫藝術學系、藝術與設計學系、服裝設計學系、劇場藝術學系等。
藝術為什麼重要？
藝術創作是自我階段性的整理與表達，孩子可藉此表達感受、舒解情緒和壓力； 藝術創作沒有標準答案，不需要強記，有利孩子表現自我，培養信心和表現力； 藝術涵蓋了多元文化，對開拓孩子視野很有幫助； 在藝術真、善、美的薰染下，孩子精神生活較充實，有助於完整人格的發展和培養審美能力，對孩子在身心的平衡各方面有很大幫助。
為什麼要學習藝術？
藝術教育的目標是使人在創造過程中，變得更富於創造力，而不管這種創造力施用於何處。 假如孩子長大了，由美感經驗獲得較高的創造力，並將之運用於生活與工作中，那麼藝術教育的一項重要目標就已經達成。 因此，藝術教育重視的是創造過程對個人的影響，以及美感經驗給人的感受。
生活藝術是什麼？
生活藝術是配合著個人整體生活而生，是針對特定個人的生活量身打造的，與特定個人的生活結合得極為密切，同時為該人帶來極大自由感與掌控感。 從事生活藝術時，是按照個人美學，做個人化的追求，以自娛為點，以娛人為面，而促成祥和、素質的社會。 生活藝術教育是把各種類型藝術的學習歷程，都看成是個人生活藝術的延伸與擴大。
文學藝術是什麼？
文学艺术(literature and art)，借助语言、表演、造型等手段塑造典型的形象反映社会生活的意识形式，属于社会意识形态。 它包括语言艺术(诗歌、散文、小说、戏剧文学)、表演艺术(音乐、舞蹈)、造型艺术(绘画、书法，雕塑)和综合艺术（戏剧、戏曲、曲艺、电影）等。 文学是语言艺术，广义的艺术概念包括文学在内。
視覺藝術有哪些？
視覺藝術（英語：Visual Arts），簡稱視藝，是一種藝術形式，是指本質上是以視覺目的為創作重點的作品，例如素描、繪畫、攝影、版畫、燈光和電影。 而牽涉到三維立體空間物件的作品，例如雕塑、建築及陶藝則稱為造型藝術（plastic arts），但有時也視為是視覺藝術的一部份。
什麼是藝術類型的人？
藝術型的人是典型的“創作者”(Creator)，性格特徵為有創意、想像、直覺、獨立、具演藝表達性、跳脫框架限制、不傳統媚俗、理想化、敏銳感性。 在職業性格傾向上，喜歡以自己的感性、情緒、直覺和想像，運用文字、影像、聲音、色彩或動作從事創造力與美之藝術創作，並表現出自我的風格，相對地較缺乏處理文書事務能力。